广场舞比赛活动总结（优秀13篇）
活动总结是一个重要的学习机会，通过总结我们可以提高自己的活动组织和管理能力。以下是一些精心挑选的优秀活动总结范文，它们既有经典的案例，也有新颖的观点，希望能给你带来启示。
广场舞比赛活动方案
广场舞是一项集健身运动和文化娱乐于一体、男女老少均宜的集体活动，既能强身健体、陶冶情操、加强交流、增进友谊，又能培养集体观念。为深入推进我校全民健身运动，丰富教职工业余文化生活，增强教职工身心健康，增加教职工的自信，展现教职工的多才多艺，彰显教职工的人格魅力，根据本学期工会计划，开展教职工广场舞活动。制定活动方案如下：
一、活动时间。
10月21日开始至12月10日，每周一、四下午第四节活动。
二、活动地点风雨操场。
三、
活动内容。
（说明：以上内容根据学校实际情况和教职工学习情况进行增减。）。
四、活动安排。
分三个阶段：
第一阶段：集中学习，每周一讲分解动作，周四复习。第二阶段：分段练习，以工会小组为单位进行队形编排。
第三阶段：全体展示，按签到册名单，分工会组全员展示、比赛。
五、活动要求。
1、参与对象：全体教职员工。
2、组织形式：学校统一组织。以各工会小组为单位组织、学习、练习。
3、活动方式：集中学习基本动作，分散编排队形。
4、展示形式：以工会小组为单位全员展示。
5、服装要求：宽松休闲服装，运动鞋。
六、活动准备音响、麦克。
七、评比量化。
1、工会组长负责本组成员平时学习、练习的组织、督导、量化。
2、工会根据平时参与情况和现场展示比赛名次给个人进行综合量化。
八、奖项设置。
设置一等奖5名，二等奖5名，优胜奖若干名。
北戴河中学工会2017年12月。
广场舞比赛活动方案
值此江阴华地百货成立10周年之际，特组织此次广场舞活动，与民同庆，以表谢意!
二、主办单位：江阴华地百货。
三、参赛事项。
1、活动时间：201x.11.21下午13:00。
2、活动地点：江阴华地百货南门广场。
3、参赛项目：广场舞。
4、参赛要求：
1)每支参赛代表队的选手人数20人以内。
2)每支参赛代表队需上报所表演节目的名称，时长限5—7分钟。
3)每支参赛代表队表演时需统一服装，体现团队特色。
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作。
2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
五、评分规则：(100分制)。
1、精神面貌(30分)：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。(赛前风采展示10分)。
2、音乐舞感(20分)：参赛人员编排动作符合音乐旋律;音乐清晰丰满，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、艺术表现(50分)：比赛过程中队形编排新颖、流畅协调，队形变化丰富，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
六、评分规则。
1、比赛当天进行第一轮的现场评分，根据评委的评判产生的前三名获奖团队，将分别赠与一定的基础票数，作为后期参与投票的基本票数。
2、所有参赛团队最终将通过第二轮的网络投票的方式进行评比;。
3、投票方式将发布在“江阴华地百货”官方微信上，各团队通过微信平台为自己拉票;。
4、最终根据网络投票数量，通过大众的点评结果评选出前三名，并予以公示;。
5、投票期间如若发现有恶意拉票及使用网络工具刷票的现象，已经证实取消该团队的评比资格，请各参赛队及大众评审相互监督，欢迎举报!
6、奖品将在结果公布后发放至社区。
七、活动流程。
1、领导致辞。
2、开场舞。
3、抽签，决定比赛顺序。
4、比赛开始(中间穿插集体舞表演)。
5、比赛结束，第一轮成绩公布。
6、纪念品发放，合影留念。
八、奖项设置。
1、团队一等奖1名;。
2、团队二等奖1名;。
3、团队三等奖1名;。
4、优秀组织奖若干名;。
另：所有参与者都将获得羊毛围巾一条。
九、费用预算：
广场舞比赛活动方案
一、主办单位：
太平镇党办、镇妇联、镇文化站。
20**年9月28日上午9：00在郭庄子村休闲广场举行。
三、参加对象：
全镇各行政村（社区）群众。
五、参赛人数：
每支参赛队伍最少20人，最多不超过50人。
六、比赛形式：
本次比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作必须符合广场健身特点：自娱性与表演性为一体，热情欢快的表演内容，具有流行性、以健身为目的，以集体舞为主体的表演形式。
七、比赛时长：
每支参赛队伍的参赛时间原则上不超过5分钟。
八、评分标准：
评委依据参赛队伍的整体精神面貌、动作的表现力和整齐度、队型的编排、音乐的选用及参赛服装的搭配等方面进行评判。
具体评分实施细则如下：
1、精神面貌（1分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。
2、艺术表现（2分）：参赛人员对音乐的`理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、表现形式（2分）：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
九、奖项设置：
比赛设优秀表演奖、表演奖分别予以奖励。
十、报名及时间安排：
1、各参赛队应于9月10日前将报名表填写完整并盖章后交至镇党办，同时将报名表电子版发送至电子邮箱：xxxxx@。
文件应标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长。
十一、经费：
各参赛队服装、交通自理。
十二、未尽事宜，另行通知。
广场舞比赛活动方案
一、活动目的1、提高员工素养，陶冶其情操，增强员工对企业的归属感和凝聚力，是员工之间的关系更加融洽，部门更加和睦，从而促进慧沣的综合发展。
2、丰富员工的业余生活，提高员工的幸福指数。
二、活动主题多彩生活和谐慧沣。
三、活动对象：慧沣食品厂各个部门。
四、参赛项目：广场舞（民族舞、现代舞、健身舞、健美操、爵士舞等）。
五、参赛要求。
1、每个车间（。
一、二、三、五）为一支参赛队，品管部一支参赛队，后勤管理为一支参赛队共六支参赛队参加比赛，每支参赛代表队的选手人数5-16人。
2、每支参赛代表队报名时需报所表演节目的名称，时长限5—7分钟，超过7分钟的适当扣分。
3、每支参赛代表队表演时服装统一。
4、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作。
5、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
6、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。
7、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
六、活动时间及地点。
1、报名时间：2017年1月19日--2017年1月21日。
2、报名方式：各参赛队直接到管理中心行政部报名。
3、报名要求：各参赛队应于1月25日前将标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长的报名表，连同交音乐交到行政部。
4、各参赛队领队于1月25日上午9:00到管理中心行政部参加会议，抽签决定出场次序。
（二）比赛时间：2018年1月26日。
（三）比赛地点：厂区大门口。
五、评分办法：（10分制）。
1、精神面貌（2分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示慧沣体育健身风采。
2、音乐舞感（4分）：参赛人员编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、艺术表现（4分）：比赛过程中队形编排新颖、流畅协调，队形变化丰富，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
六、奖项设置。
团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；个人奖：优秀领队2名。
管理中心2017年12月20日。
广场舞比赛活动方案
为庆祝中国共产党成立__周年，经支居两委研究决定，开展“欢乐潇湘.魅力光达”第二届广场舞比赛，为健身爱好者搭建一个交流沟通、展示自我平台，丰富人民群众精神文化生活，进一步促进我社区群众文化事业再上新台阶，特制定本方案。
一、活动组织。
____。
二、活动时间。
20__年7月初。
三、活动地点。
____。
四、参赛要求。
1.参赛对象：
光达社区的居民以自由组团的形式报名，每支队伍的人数不得少于16人，不得超过24人。
2.节目形式：
本次比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作必须符合广场健身特点：自娱性与表演性为一体，热情欢快的表演内容，具有流行性、以健身为目的，以集体舞为主体的表演形式。
3.音乐时长。
4—6分钟，所选曲目内容健康积极向上，动作设计遵循健康和安全的原则，不提倡高难度、危险性的动作。
4.本次参赛队伍所选歌曲不得重复，以先报名者为准。
5.注意事项：
(1)所有参赛队员必须统一着装;。
(2)为确保比赛活动现场音乐流畅，我们将提前对各参赛作品背景音乐进行统一收集、整理，赛前请各领队到光达社区203室领取《光达社区第二届广场舞大赛报名表》，于6月5日前报送报名表与背景音乐，逾期不再接受报名。
联系人：
(3)年满18周岁、身体健康的舞蹈爱好者均可参加，不限性别，每人仅限参加一支队伍。凡报名参赛的选手，在比赛期间如有身体不适者，请不要勉强参赛，否则一切后果自负。
四、评分办法(10分制)。
1.动作编排：舞蹈编排合理、创意新颖、造型丰富、音乐动感;2.5分。
2.现场完成：队伍动作协调、队形整齐、动作流畅准确;4分。
3.技术舞感：动作优美，舞蹈表现形式具有创新性，包含民族、戏曲等元素，具有观赏性和美感;1.5分。
4.表现力、交流与配合：表演精神饱满、表现力好、感染力强，能充分展示光达人民生活幸福共筑美好中国梦的精神风貌;1分。
5.音乐与服饰：音乐不超时、不少时，统一服装和配饰;1分。
五、奖项设置。
比赛设一、二、三等奖若干，并对获奖队伍颁发荣誉证书和奖金。
六、未尽事宜，另行通知。
七、本活动的解释权归___社区居民委员会。
广场舞比赛活动方案
现在越来越多的小区都很流行广场舞了，那么，关于春节广场舞比赛方案有哪些呢？来看看吧！
一、主办单位：
太平镇党办、镇妇联、镇文化站。
201x年9月28日上午9：00在郭庄子村休闲广场举行。
三、参加对象：
全镇各行政村（社区）群众。
五、参赛人数：
每支参赛队伍最少20人，最多不超过50人。
六、比赛形式：
本次比赛不限舞种，参赛队伍可从各种舞种中自行选定或加以改编，所编动作必须符合广场健身特点：自娱性与表演性为一体，热情欢快的表演内容，具有流行性、以健身为目的，以集体舞为主体的表演形式。
七、比赛时长：
每支参赛队伍的参赛时间原则上不超过5分钟。
八、评分标准：
评委依据参赛队伍的整体精神面貌、动作的表现力和整齐度、队型的编排、音乐的'选用及参赛服装的搭配等方面进行评判。
具体评分实施细则如下：
1、精神面貌（1分）：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。
2、艺术表现（2分）：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、表现形式（2分）：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
九、奖项设置：
比赛设优秀表演奖、表演奖分别予以奖励。
十、报名及时间安排：
1、各参赛队应于9月10日前将报名表填写完整并盖章后交至镇党办，同时将报名表电子版发送至电子邮箱。
文件应标明参赛队伍名称、曲目名称、曲目时长。
十一、经费：
各参赛队服装、交通自理。
十二、未尽事宜，另行通知。
广场舞比赛活动方案
为更好地引导、推动广场舞活动健康蓬勃发展，推广全民健身理念，促进全县精神文明发展，丰富群众的业余文化生活，经红石湖广场舞协会研究，报临沭县宣传部文广新局批准，报临沭县公安局备案，定于2014年8月16日至17日举行xxxxxx杯临沭县全民健身首届红石湖广场舞大赛。
一、比赛有关情况：
1.比赛名称：xxxxxx杯临沭县全民健身首届红石湖广场舞大赛。
2.比赛时间：2014年8月16日至17日两天。
3.比赛地点：红石湖公园西大门口广场。
4.顾问单位：县委宣传部、文广新局;。
主办单位：临沭县红石湖广场舞协会;。
冠名单位：仅此一席，期待您的加入；
赞助单位：若干名，合作共赢助力企业发展；
5.参赛对象及报名方式：红石湖广场舞协会团体会员全县各乡镇、社区村街道、住城各单位各广场站点均可报名。网上报名邮箱1121314071@或者978296880@qq,com或者直接到红舞会报名。
8、比赛方法及奖项设置：分组比赛，现场打分，获奖的队伍和幸运队伍奖品一样，都是由赞助单位提供的奖品服装。
二、有关要求：
1.各参赛队伍表演内容、选曲必须是红石湖广场舞每队参赛人数15人--30人之间。
2.比赛舞曲时间不超过3分钟。
3.比赛时手里不准拿任何器械，一切从简，不允许静态表演，服装统一。
4.各参赛队于8月1日前将参赛代表队的节目，人数、服装男女式号码大中小数量领队教练名单报红石湖广场舞协会审查（联系人李秘书-联系电话：***；***）5.参见比赛的队员要求健康。
三、比赛细则：
1.四场比赛均在红石湖西大门口外面举行。
2.比赛在县委领导文广新局部门监督指导配合下进行。3.四场比赛单独设置奖项。
4.比赛有7名裁判现场打分，去掉一个最高和一个最低分，取中间五个裁判的平均分。
5.比赛分数10分制保留小数点后2位有效数字。6.希望广大广场舞爱好者踊跃报名参加。
四、工作安排：1.七月一日以前红石湖广场舞协会做好比赛材料向上级主管部门的上报审批和公安局的备案。2.举行比赛广场舞项目的培训。3.前期广场舞比赛的大力宣传。
4.八月一日之前完成比赛队伍的报名工作。5.八月十日完成比赛分组抽签和比赛顺序。
6.邀请县有关领导参加大赛开幕式，向以前的赞助单位发邀请函来参加开幕式，确定比赛裁判和工作人员。
7.邀请落实临沂电视台来宣传报道，邀请本县有关媒体来宣传报道，邀请本县摄影家协会来现场摄像录像。8.落实冠名单位和赞助单位。9.比赛会场安排与比赛前一天完成。
10.比赛之后的材料整理视频上传网络以及刻录光盘。11.落实本项活动的宣传工作。
五、应急方案：
1.每场比赛前首先由红石湖广场舞协会的大型团体表演开场。2.台上一个代表队表演时，下两个代表队做好准备，前一个队伍结束下一个队伍即时入场。
3.任何一个队伍比赛过程发生失误无法进行比赛时，有代表队的领队教练迅速组织队伍表演口总分1分，若仍然无法进行表演出现问题，则该代表队立即退场不再计入总分。
4.在统计总分时，所有应急节目用完，主持人组织现场嘉宾抽奖抽出本场幸运代表队，保证比赛现场不出现冷场。5.其他紧急情况发生时，由主办单位公安局负责临时处理。
六、本次活动的亮点：
1.本次比赛参加的代表队范围广，知名度高，参加比赛的队伍数量将会创下历史记录，预计参赛人数将达到3500人。各个代表队可以广泛参与，活动的目的性强利于各个代表队广场舞活动的长期发展。2.本次活动分四大组单独比赛，县城各个代表队为一大组，各乡镇抽签分成三大组。
3.除按比赛成绩决出获奖名次外，本次活动还专门设置的现场抽奖活动。从本组比赛未获得奖励的代表队伍当中由现场嘉宾抽出幸运获奖代表队，以活跃现场气氛，提高广大群众对参与广场舞比赛的认知度和关注度。
4.本次比赛冠名单位和赞助单位可以穿插节目。5.本次比赛活动临沂电视台来现场报道宣传。
6.本次大赛是红石湖广场舞协会成立以来第一次举行比赛。
七、诚招冠名单位和各赞助单位积极参与：
冠名单位一名：5万元--20万元。
赞助单位若干名：1万--2万,可以在主席台背景中出现赞助单位名称+logo。
赞助单位若干名：3000元--9000元可以在比赛现场周围做广告条幅、标语气球、彩虹门等宣传物品。
八、冠名参加此次活动的意义：
1.锁定高消费人群：此次活动的参与者大部分年龄集中在35-65岁之间，该部分人群是社会主流消费人群，且都有一定的积蓄并有着财富需求。因此冠名企业可以迅速有效的捉到目标客户群体。
2.广泛的群众基础：广场舞拥有广泛的群众基础，每个小区都随处可见。活动宣传可以迅速提升冠名企业产品的知名度和品牌传播。
3.易口碑传播：参赛年龄群体大多数拥有家庭，并且都是家庭的主心骨，同时拥有一定的社会威望，将冠名企业产品传递给这部分人，便可实现口碑的口口相传，达到最佳的传播效果，并能制造一定的话题，持续传播。
4.契合社会热点：目前整个社会正在大力提倡全民健身、尊老爱老，通过此次活动可以展示冠名企业的人文关怀，同时能引起社会各界人士的共鸣。
未尽事宜另行通知。
临沭县红石湖广场舞协会。
2014.7.16。
比赛活动总结
为促进青少年学生健康成长、全面发展，进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展，组织了一次舞蹈比赛，现总结如下：
教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于准确的教给学生。平时利用大课间、体育课和课外活动，进行练习。
舞蹈风格清新、大方，紧扣简单的舞步、间接地艺术表现形式，让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新，对于小学生容易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充满激情，编排的节目比较适合小学生。
一、让学生们通过多媒体观看录像，建立一个完整动作概念。
二、教师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。
三、动作与音乐的配合，培养学生良好的节奏感，这样大大调动提高学生的表现能力。在教学过程中与班主任及任课教师密切配合，组织好学生纪律，有秩序的进行活动，力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸，我们不难感觉到这次活动的育人价值。让学生在这样的环境中成长，他们一定会健康美丽、端庄自尊。
今后这项工作我们将常抓不懈，学生的课余生活也会更加丰富。我们的校园将会更加的热情活泼，奋进祥和。
本次活动的开展，切实提高学生的身体素质和审美情趣，有效促进学生全面发展，充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性，切实展示了当代少年儿童团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，有效的提高全校学生的身体素质，扎实培养学生健康的审美情趣，有力促进了学生全面发展。
比赛活动总结
今天，我的唐弟唐妹都来了。老妈为了让我更快的进入到学习状态，就耍了个阴招：“华钢，我到要看看你的文学能不能敌你的唐弟唐妹，来！让我来作裁判，你和他们来一场成语比赛。”我还被蒙在鼓里：“好，来就来！”“同音字也可以。”“好！”“我们先来。”
唐弟唐妹发话了：“仪表堂堂。”“堂堂正正。”“正，正……”“哈哈，不知道吧！”我笑到。“正色直绳。”“不愧是我弟弟，果然聪明”，我开始讨好他了。“绳之以法。”“法外施恩。”“恩将仇报。”“报效万一。”一直呆在旁边的妹妹发话了。“一旦一夕。”这时候妹妹好像更我较上劲了。“夕阳归来。”我没办法，只好乱遍一个。“有这个成语吗？”真没想到半路杀出个程咬金，姐姐来了。在她的耳力范围内，我只好另想成语。“对呀！夕惕若厉。”我暗暗自喜。“厉行节约”“约……”双拳难敌四腿，毕竟三个臭皮匠都还能顶个诸葛亮呢！没办法，我只有求助姐姐，姐姐心太软，受不了我哀求的眼神，“约定俗成”，果然厉害，这个成语我连听都没听过。“也算，也算。”还是妈妈好。“成人之美。”“美梦成真。”“真心诚意。”“意……意想不到。”“道听途说。”“说三到四。”“四海他人。”“人山人海。”“海……海。”哈哈，弟弟他们快撑不住了。“我们也要丹丹姐姐的的帮助。”“什么？！”我心里大惊，真没想到刚才问姐姐到成了他们的后路。“海阔天空。”“对，海阔天空，我怎么没想到。”弟弟气得直拍脑门。“空前绝后。”“后……”“好了，好了，这次比赛没胜负，因为双方都请求了场外帮助。”“不干，不干……”我和弟弟妹妹们大叫。“这样，我说一个字，谁能说出带它的成语，谁就是赢家。”姐姐说。“善字。”“善恶分明。”妹妹叫道。“对！！！你们获胜。”姐姐说。“什么，我一个哥哥竟然输给了弟弟妹妹。”我想到。
这次比赛我又输了，可怜啊！
比赛活动总结
为了进一步规范学生对英文的书写，提高学生书写的重视程度，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活，我校举行了四年级的英语书写比赛。本次比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅小学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
本次比赛，要求四年级的学生人人参与，以书写字母、单词、句子为比赛内容，以年级为单位进行评比。在老师的指导鼓励下，每个学生都热情响应，积极参加，在比赛中展示了扎实的英语书写功底，字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。赛后，在评委老师公平公正的裁决下,分别评选出了一、二、三等奖。获奖的作品展示在学校的宣传栏上供同学们学习欣赏。这次的书写比赛，极大地激发了学生书写英语的兴趣，培养了学生良好的书写习惯，提高学生的书写水平，丰富了学生的课余生活，提高了学生综合素质。
存在的问题：
另外，单词的音节划分也需要老师们进一步进行指导。比如，在比赛中，学生对行末长单词不会换行。不是挤在上一行，就是随便分开，没有按音节划分。
最后，书写差距较大。部分后进生的大小写不分，印刷体和手写体不分，书写书写不认真规范，欠美观，书写速度慢等。
1从全校范围内重视书写，规范书写的管理，使学生养成认真书写的良好习惯。
2英语教师要在课堂堂上加强书写的练习和督促，使学生真正了解书写的要与格式，使学生真正知到如何规范书写英语。
3加强后进生的辅导。教师要加强对日常作业的管理与纠错，规范书写，从日常教学的点滴做起。
4加强对书写的训练，使学生规范书写成为一种习惯。
比赛活动总结
“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”语文学科是工具性与人文性的统一。为认真贯彻落实新课标要求小学生“养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，以及教研室关于“大量读写，双轨运行”活动的文件精神，同时为使师生重视写字教学，提高师生的书写能力，促进我班写字教学质量的整体提升，促进写字教学向更深层次推进，6月26日，我们举行了硬笔写字比赛。
此次比赛从书写规范、字迹大小、整体效果三个方面进行评价。本着公正、公平、客观的原则。在比赛活动结束后，将优秀学生作品进行了班内展示，供大家观摩学习，以起到比学赶帮、互相促进提升的效果。
通过这次活动，我们欣喜地看到我班贯彻养成教育及开展语文学业评价的成果。主要表现在以下几个方面：
培养良好的写字习惯是养成教育的一种，从我班开展写字活动以来，学生积极响应，纷纷开展相关的活动。坚持在每天的写字课时间练字，真正将练字活动落实到位。
从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象普遍存在。现在大有改观。学生作品中少有书写不工整、写字不规范、写错别字、修改痕迹的作品。部分学生的作品已初步体现出书法字的韵味，间架结构安排合理，字的起承转合收放自如，起笔运笔收笔恰到好处，书面整洁美观，给人赏心悦目之感，令人赞叹。
本次活动学生们参赛热情很高，书写态度一丝不苟，都愿意把自己最亮丽的写字作品展示出来。在比赛结束后，学生仍以浓厚的兴趣投入到写字练习中，有些孩子还在课余时间主动练字，他们的积极性被充分调动起来。
在欣喜的同时，我们也发现了一些问题：
本次活动中，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的'训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
有的同学笔画太粗，没有顿笔提笔，有的同学用力太大，还有的顿笔太夸张，不美观，需要加大力度进行指导和练习。
笔画位置的安排是字体是否规范的重要因素。有的同学笔画书写虽然规范但位置安排不合理，从而影响了字的美观。
这就要求教师和学生在今后的写字中要更加认真、细心，符合规范。
提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。在今后工作中，我们要进一步加大写字教学管理力度，明确抓好写字教学对于学生发展的重要意义，从培养良好书写习惯的抓起，重视各年段的写字指导，切实提高写字教学的整体质量。相信通过不懈的努力。我们的写字教学会取得更出色的成绩。
比赛活动总结
阿堡寨学校“红色经典诵读”活动总结为了弘扬革命精神，进一步推进校园文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，学校在小学部开展了以“红色经典”为内容的诵读活动。在全校师生的努力下，取得了一定成效。
一、活动安排方案。
为了使活动开展有条有理，制定了本次诵读活动的实施方案，在实施方案批定了活动主题，活动时间，同时对活动形式及指导老师做了安排。
二、共同努力，促进活动顺利进行。
﹝1﹞语文教师重视指导。接任务后，各班语文教师能充分利用课余时间帮学生选材，对学生进行辅导训练，积极参加学校组织的比赛。﹝2﹞组织健全、责任明确。我校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，全体语文教师为主要成员的诵读小组。分工合作，责任明确，为活动成功打好了基础。
三、活动开展及时。
依据实施方案规定时间20xx年5月4日，我校开展了本次活动。活动以个人、集体不单位进行了比赛，其内容设计丰富，主题鲜明。由于学生平时训练积极，准备充分，在比赛中各班学生大放异彩，为下一步参加区级比赛作好了准备。
四、收获与体会。
1、这次活动有力的推动了我们学校德育工作的发展，激发了学。
生的读书热情，形成了良好的“读好书，读红色经典”的氛围。
2、在提高学生语言文字应用能力的同时对学生进行了传统教育和爱国教育，使学生在活动中了解了中国人民的奋斗历程，进一步提高了学生的综合素质。
五、存在问题。
本次活动由于时间紧，安排急，导致训练不够扎实，参加人数少，对学生锻炼面不够宽，今后，我们会更加努力，让更多的`学生得到锻炼。
总之，我校开展的以“诵读红色经典，励志当代少年”为主题的活动，进一步推动了“书香校园”的构建，不断深化了学校文化建设内涵，促进了师生的共同成长。
比赛活动总结
历时两周的“环保小卫士”电脑作品制作竞赛活动已经结束了。这是促进我校信息技术教育高速发展，以信息化带动教育的现代化，丰富中小学生学习生活，激发创新精神，培养学生的环境保护意识，全面推进素质教育，促进我校信息技术的普及和提高，实现我校基础教育的跨越式发展的一次大好机会。现就本次比赛情况和过程作一个简单的总结：
在本学期初“竞赛活动的通知”下来以后，我就进入了思想准备阶段。及时将比赛细则传达给学生，并积极和班主任取得联系，取得他们的帮助，之后积极宣传号召同学们参与，学生生激情很高，都认为这是一个锻炼、学习的好机会，更是展示小作者才艺的一次好机遇。确立了比赛方案，做到的有条不紊、有条有理。
学生的训练和指导方面的工作在市级比赛后的8月份中期正式启动，我和都学生放弃了中午的休息时间，在微机机室内进行积极的训练，杜绝任何人进来打扰。我也给小作者们一个自由发挥、充分想象的天空在尊重小作者自我设计理念的情况，对个别方法不正确、色彩搭配不合理、构图不严谨的地方作指导。
总之本次活动，激发了我校学生的创新精神和学生的环境保护意识，同时也展示了我校信息技术教育、素质教育的喜人成绩。我将继续努力，运用好现代教育资源，在电脑的知识和技能方面让学生更上一层楼。