我的教官字高中（汇总15篇）

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我的教官高中英语作文

我是一名初中的学生，今天是9月10日，是我在宝坻区军训的最后一天，这天在车上，我看到全体教官敬军礼，我哭了！虽然，那里很苦，但是想起教官的努力和付出想起教官对我的好，把嗓子都叫哑了，也在一直跟我们训练了5天，我舍不得离开了！在回家的车上，同学们在开玩笑，可我听着车上播放着的歌曲，不禁又想到了教官的一言一行，我哭了。我不知我怎么了，只要一听到同学们开教官的玩笑，我就很生气。当我从那里出来，看见教官笑着跟我们挥手，我的`心里就会翻腾不停。总有一天，我会再去宝坻，再去看看他，我的教官：于洪洋。

总有一天我会去当兵，当空军，我不会让于教官白白付出。

我现在在家里打着这篇日志，心里在想着教官，我又哭了！

不知道以后军训还能不能去那个曾经令我留恋的地方，还能不能看见那些令我尊敬的教官们！

如果有那里的人认识他的话，请联系我！

我的教官作文

他，有一个高高的鼻子，像个滑滑梯；他，有一个突出的嘴巴，像个衣柜用来开门的把手；他，有一个大大的眼睛，像个圆形的大游泳池，他到底是谁呢？他就是“千里眼”教官。这位教官显得非常庄严、严格的样子。

他，有一个较低的鼻子，像个赛车飞车台；他，有一个大大的耳朵，像个大大的话筒；他，有一个small的眼睛，像个好味的葡萄干，他又是谁呢？他就是“顺风耳”教官。这位教官又显得诚实可靠、值得信任，很能干的性格显然的表现了出来。

为什么说他是“千里眼”教官呢？我来告诉你吧！他在操场的大台阶上，用一秒的时间“扫描”过去，“嘀咚！嘀咚！”扫到一位动来动去的女生，他马上把老师手上拿的麦克风紧凑到自己的嘴边，严肃地说道：“4（一）班第五位的女同学，出来！”那位女同学缓缓的到跑道上，还吞了一口气，心里好样在想：“我死定了！”不过情况相反，“千里眼”教官又温和的把他叫到她自己的位置上，后来，她开始认真了起来。怎么样？“千里眼”教官厉害吧！

那又为什么说他是“顺风耳”教官呢？嘿嘿！他可厉害喽！在我们做完《出生的太阳》这一套广播操时，我们紧紧的闭上了嘴巴，可是四到五年级的同学都在悄悄的说话，“顺风耳”教官耳朵蹭过去，一下子就听见四到五年级的同学在讲悄悄话了，立刻制止道：“四到五年级的同学还在说话，小心我把你们四年级和五年级全给留下了啊！”话音刚落，操场上无声。“顺风耳”教官也不错呀！

这就是我们的教官。他们才是祖国的花朵，因为他们是为祖国的花朵而担负起当捧着花朵的桥梁。所以，这两位教官给我留下了永远抹不去深刻的记忆。

我的教官作文

11月8日中午，我们怀着又紧张又激动又开心的心情，坐上了去军校的巴士，开始了真正的基地军训日子。

主管我们训练的教官并没有什么特别之处，身高在1米7左右，可能是经常训练的原因，所以他长得很黑，但这个教官有一个令大家很难忘记的口头语，那就是什么话都带有一个“啊”字，再加上他训练的严格，我们就给他取了一个“刚正不啊”教官的称号。

说“刚正不啊”教官要求严格是出了名的，在站军姿训练时，教官就说了谁要是敢动一下，我就一巴掌过去，听了都吓人；在进行踏步训练时，谁要犯了错就得要受罚。让我印象最深的`就是唱歌了，由于吃饭前唱歌没有别的班唱的响亮，被教官罚深蹲、站起一百六十下。如果有一个同学犯错，全校都得跟着一起受罚。

说“刚正不啊”教官“啊”多也是出了名的，基本每一名话都带有一个“啊”字，比如说一句想打人的话，他就这样说“啊—谁要敢动一下，啊—我就一巴掌过去”；“啊—声音还不够洪亮，啊—再大点声！”听多了，我们很多同学也会不由自主地冒出个“啊”字。

“刚正不啊”教官，虽然很严格，其实也是吓吓我们的，不会真打我们，为的是让我们更好的训练。

我的教官作文

迎着早晨的一缕缕阳光，我们那期盼已久的，为我们军训的教官终于到来了！

我们六年（2）班的教官走在我们班队伍前面，我们十分震惊。他那挺拔的身躯站在人群中显得很高大，我们是小草而他是大树；我们那红与灰的校服和他那墨绿色的.军装形成了强烈的对比，他是那么的耀眼，他那行走的姿势是那样的标准，和我们那懒散的行走姿势相比，简直是天比地。

集合完，大家走进教室，我们望着这严肃而带着幽默感的教官不禁笑出了声，教官整理一下军帽，大腿还不时地抖一抖，似乎有点紧张，对着我们说：“我姓周。”教官一讲完，我们班顿时就像沸腾的开水一样炸开了锅，叽里呱啦地说了起来，教官听到前面同学们的话似乎被感染了，忍不住“扑哧”一声，一改原先的严肃，笑了，比变魔术还快。他那高大的身躯，再穿上军装，显得十分地酷，当我们得知他那身高大约有一米八左右时，我们班同学想了解的就更多了。尽管这位周教官个子高，但他并没有因为个子高而和我们拉开距离，我们都惊叹不已，教官对我们班每个同学都是毕恭毕敬、彬彬有礼，活像我们班同学的一位大哥哥。

许多人都认为教官是严肃的，但是他们的理解错了，今天我们遇到的教官就是一位幽默、和蔼可亲。

我的教官作文

今天早上阅兵结束后，教官要走了，大伙都感到怅然若失。军训很苦很累，我不想违心说希望再来一次，却留恋教官带来的快乐，只能用文字留留他。

教官名叫郭xx，浙江杭州人。他中等个子，刚来时皮肤白皙。五官若分开来看毫不起眼，可合起来长在他那张脸上却十分秀气，斯文劲儿像演员任泉，与我想像中黝黑健壮的军人形象相去甚远。

第一天军训，他很少说话，大半时间是在队伍前晃来晃去，手里抚摸着腰带，仿佛腰带系着的不是肚皮，而几十万块。在渐渐跟大家混熟之后，他告诉我们，他是第一次带学生，一开始紧张得脚发抖，手是多出来的。训练时他是慈爱有余而严厉不足，为我们考虑得太多，练几分钟休息一会，因此效果总是不明显，可他十分有耐心。最快乐的事是在全营休息时闲聊，这时郭正太会受到明星级待遇。

女生们自称“狗仔队”，给他拍照，连哄带骗地让他唱歌，问一些诸如初恋、婚姻状况、择偶标准等的八卦问题。他是个憨厚真诚的人，不会用些狡猾的模棱两可的话来搪塞，每次都认真回答。他给我们唱了一首《你那么爱他》，虽然高音唱不起来但音色很好，成了我们班军训期间的流行曲。有段时间他想要记我们的名字，一天记一排，每排十几个人，记到第二排时便乱了，便向我们要了张名单，说拿回去晚上复习。休息时，他还嘟着嘴念名字。大伙感叹：“那么有心啊！”他说：“我做什么事都很认真，因此也喜欢做事认真的人。”一女生说：“教官，我觉得你很帅，有没有人这样夸过你啊？”教官笑了，腼腆地说：“做人要低调！低调！！”

汇演那天表演完后，教官夸赞：“演得非常完美。”这一刻，我的心里充满了成就感。一个朋友般的`教官，一段辛苦却不乏乐趣的军训生活，一场还不算坏的汇演，算是我的大学生活不错的开端吧！

我的教官作文

潘飞——我们53连的教官，个子不高，脸上有一个很深很深的酒窝。一开始，他的严肃令我们都大气不敢出。训练的时候，很多人实在忍不住了，在队伍里动起来，动作不大，但也足以引起教官的注意，于是，训练时间在不断地加长。“纪律是什么，就是服从和坚持；团队是什么，就是分享和承担，你们给我记住了！”教官严厉地说道。也许那天我们很累，累到不行，甚至对教官恨之入骨，可后来仔细回味，全然明白这不仅仅是责罚，更深层的是一种寻找的过程，寻找的是做人的根本！几天相处下来，我们的教官露出可爱的一面。在拉歌的时候，他会向对手叫嚣挑战，为我们打气加油，胜利之后便自豪地宣布：不愧是我们53连的，都是好样的！我依然清晰地记着潘教官唱的`美妙的《军中绿花》，“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈……”其实他都和我们一样，都是孩子。

我的教官作文

新秋到了，虽还未闻到果子的成熟，还未见落叶的凋零，但我已迎来了我的新学年。新的学校，新的教室，新的同学似乎一切在我眼中都是亲切的、新颖的。按照惯例新一届的高中生都要进行军训，我们当然也不例外。给我们班分的教官个子高高的，发型是标准的平头，浓密的双眉下一双冷酷的双眼里折射出一丝丝阴冷的目光，高高的鼻梁下搭配一张诡异的大嘴，似乎在他眼里我们不是一群学生，而像一只只待宰的羔羊。他刚一到任就对我们这些学子们进行了一系列的大规模的“整顿”，先是列队，再是调整队姿，什么抬头、挺胸……唉！

真是比我记英语单词还要累，搞得我是晕头转向，都分不清哪是东哪是西了。“叮……”，一阵急促的下课铃声终于响起。“高子教官”发出一声巨响――下课，同学们顿时高兴起来了，十分钟的课间休息似乎只有两分钟，还未等我干完手中的一瓶可乐，集合的哨声便回荡在了这广阔的操场。唉！现在我算明白达尔文的相对论了。经过那死“高子教官”对我一天的折磨，晚上回到住宿的地方也顾不上什么就躺在床上打起了我的'小呼噜。时间“一年又一年”地过去了（因为在此情况下是度日如年），第三天的下午，“高子教官”正在那聚精会神地教着我们队列，忽而一道闪电划过天际，接着便传来了一声惊天动地的巨响，接着便是一阵倾盆大雨。这时同学们不顾什么条令了，一个劲地冒着大雨直奔教室，那场面一点也不逊色于当年台儿庄保卫战中中国军队“敢死队”冲锋的场面。这时又听见高子教官在那卖弄着他那并不十分标准的“男高音”――跑什么跑啊！那么快干什么啊？赶死啊，你们！唉！这哪是教官，他还真能出口成“脏”的。

终于又过了一天，似乎昨天的暴雨并没使这毒辣的天气饶过我们，刚站好队还不到十分钟，同学们就一个个汗流浃背了。这时“高子教官”从我身边走过，我便调戏他说：“教官你衣服什么材料做的呀？在太阳底下怎么一点汗都不出的啊？”只见他猛然回首，依旧用那阴险、诡秘的眼神盯着我一秒、十秒、二十秒，半分钟过去了，一分钟过去了，他依旧在那默默地盯住我，冷漠、凄清又惆怅。为了缓解气氛，我学着女孩子的声音妞妮道：“看什么吗？人家会害羞的啦！”“哈――”一阵剧烈的振动，高子教官终于也笑了，在阳光的映衬下我发现他其实也蛮“可爱”的嘛。

终于最后一天了，终于可以解脱了，本应与他们一样的十分高兴才对，可我心里总有一种辛酸的感觉，它压抑着我，让我高兴不起来。下午结束会操终于结束了，教官们也要走了。就在高子教官转身的时，他冲我笑了笑，那时我再也忍不住了，眼泪不停地滑落，我大叫了一声：“高子教官，再见！”而后同学们不约而同地叫道：“高子教官，再见！”这声音在操场上回荡着，并永远留在我的心中。

我的教官作文

开学两周了，我们在有理数的世界里遨游，在abc里驰骋，也探寻着名著里的华夏芳草地。可忘不了的，是开学前的那些天，更忘不了我们的教官。

我们的教官姓王，很幽默，军训那些天的太阳很毒，火辣辣的。而王教官总能承包我们所有的笑点。还记得，王教官不太会唱歌，要唱也总是五音不全，“王教官，来一个，王教官，来一个！’每当这个声音响起，他就会露出腼腆的笑，跟个姑娘似的！“我们一起唱好不好？”“不好！”这个时候，王教官就会拿手指着我们，涨红了脸，硬着头皮唱。可是只要是他开一口唱，五音不全的调调总会惹得一片嘘声和哈哈声！

咱教官最大的特点就是自恋。每次训练时有同学走神，他就会说，“这位同学，看什么看？看我！我明显长得很帅嘛！”而我们也会毫不吝啬的抛出自己嫌弃的眼神，每当有学长学姐过来拍照，他就会说“站好！微笑！来来来！拍我拍我。”“哈哈哈！”就算是一直憋笑的也扑哧笑出声来了。

教官爱开玩笑，可认真起来，就跟要吃了人似的，眼睛瞪得比谁都大。“都给我站好了！不准休息，中暑了你也给我站着！”女同学们一个个站得笔直，气都不敢出一声。“你！对了！就是你！给我站好了！”前排的同学像是被吓住了，动都不敢动，我旁边的同学汗水滴入眼睛里了，她不敢声张，就一个劲儿的闭眼睛。突然，有一个声音打破了这种寂静：“教官！他流血了！”“什么！”教官急忙跑过去，公主抱着这个男生，那一刻，从教官的眼睛里可以看出，他比谁都要急。

我们教官表面严厉，可却是刀子嘴豆腐心。他每天陪着我们在烈日下训练，午休时间还来看看我们的情况，关心我们每一个同学。

永远忘不了教官那句话“三年之后，我在二中等你们！”也永远忘不了那个人——那个，最可爱的王教官。

军训教官作文高中

来到班上，我看见一个戴着口罩身穿军装的男教官正站在我们教室门口，心想：哇，这就是我们班的教官了吗？他也太帅了吧，身形挺拔，又高又壮，还有一双浓眉大眼。教官刚迈进教室一步，我们的目光都聚集到了他身上。顿时，所有女生都犯起了花痴。忽然，教官摘下了口罩……就这样，他在我心目中的完美形象一下子全部破灭了。原来教官那双大眼睛下面竟然长满了胡子，那一脸的胡子快把教官的嘴都给遮盖住了。

看见教官的大胡子，女生们都在底下窃窃私语。见状，教官大吼一声：“安静！”一瞬间，教室里鸦雀无声。没想到这样一位年轻的教官竟然那么凶，他这一句话就把我们都给震住了。这时，老师向我们介绍到：“这位是刘教官，你们以后要听他的。”我不服气地想：哼，牛什么牛啊，我们的淘气有你受的，看你最后还牛不牛得起来。

另一只脚踏在另一块岩石上，双手紧紧地握着凸起的岩石，就像蜘蛛侠一样紧紧地贴在了攀岩墙上。这时，教官回过头来对我们说道：“你们要先规划好路线，然后用脚的力量把自己往上推，再用手牢牢地抓住支撑点，一步一步往上爬。”说完，教官熟练地把一只脚向上迈一步，脚下用力一蹬，接着伸出手向上抓一格。他不停地重复着这几个动作，毫不费力地就爬到了最顶端。我看得目瞪口呆，哇，刘教官真是太牛了！

俗话说：“强将手下无弱兵”。这么牛的一个教官对我们肯定也是非常严格的啦。训练的时候，动作不规范，罚；跑步不合格，罚；集合速度慢，罚……各式各样花式惩罚，让你累到腿抽筋，脚发麻。真是只有你想不到的，没有教官罚不到的。

我以为这样一位又凶又牛的教官对我们只有严厉，没想到“牛”教官也有温柔的一面。有一次，我们隔壁宿舍里爬进了一条又大又长的蜈蚣，同学们都被吓得尖叫起来，甚至还有个女生都快要哭出来了。教官知道后立刻赶到宿舍，没拿到任何工具，徒手就把蜈蚣抓了起来扔进了外面的草丛里。随后，微笑地拍了拍那个差点被吓哭的女生，轻声安慰道：“好了，没事了，以后再碰到这种事就跟我说，我来帮你们解决。”我不禁又要感叹，刘教官，你真“牛”！

我们的教官就是这样一位时而严厉时而又温柔的“牛”教官。作者：张桢涵。

我的教官

从第一天来到军训基地起，我就深深地喜欢上了这些教官。在大家看来，他们都是可敬又可爱的，因为他们都是保卫祖国的空军战士，敬爱的主席带领的好军官。

我的教官有两位，一位姓范，一位姓张。他们给我的第一印象很深刻：一个身穿浅蓝金扣上衣、湛蓝色长裤、黑色皮鞋，头戴深蓝帽子的威武空军战士。

本来我以为两位教官只有严肃的一面。训练时，他们经常不许我们乱动，随意不听指挥。就连对我们说话时，也是板着一副面孔的。

直到今天，我才真正明白，原来他们都有温柔的一面：昨天有位同学因缺水晕倒了，教官让她去喝水。可她已经喝完了，于是，教官不假思索地把全部水倒在了她的水壶里。我当时很感动，其实教官也口渴，他们把水给了那个女生，自己就没得喝了。我知道他们是在替我们着想，我们也要明白他们的心意，努力去回报他们。

我为我们有这么两位好教官而感到自豪！

教官心得体会高中

高中教官是一群值得尊重的人，他们不仅是学生的老师和引导者，更是学生的榜样和导师。作为一名高中教官，我深刻地意识到自己肩负着教育未来的任务和责任。在教学实践中，我不断总结和感受，逐渐形成了一些心得和体会，这些心得和体会让我更加深入了解教育，更加热爱我的工作。

第二段：教育是引导。

高中教育最重要的使命是引导学生探索人生和未来。在教学过程中，我们应该尊重学生的个性，尽量给予学生多样性的引导和启发。对于不同类型的学生，教育方法也应该不同，教育不是按照铁板硬塞的方式进行，而是应该因材施教，因人而异。

第三段：教育是指导思维。

高中阶段是学生思维发展的重要阶段，因此，高中教育的目标之一是指导学生进行深入的思考，开拓视野，拓宽思路。我们应该倡导学生主动思考、探索，帮助他们建立科学的思维方式。教育的核心是知识和思维能力的相辅相成，只有这样，学生才能更加全面地拥有未来。

第四段：教育是传授价值观。

高中时期，是学生身心发展成熟的时期，知识和思维能力同等重要的是道德和价值观的培养。在教育实践中，我们应该重视学生的全面发展，让他们在教育中积累经验，逐步形成自己的价值观。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的素质和品质。

第五段：结尾。

高中教育是一项伟大的事业，是一项激越人心的工作。作为高中教育工作者，我们要不断提高自己的教育理念和教育水平，拥有高尚的教育情操和使命感。只有这样，我们才能真正把握教育的本质，让每一位学生都受益终身，收获幸福和成功。

高中教官心得体会

作为一名高中教官，身负着培养学生成才的重任。过去几年里，我有幸担任了许多班级的教官，与学生们一起度过了许多难忘的时光。通过这些经历，我深刻认识到教官不仅仅是传授知识的角色，更是学生成长道路上的引导者。在这篇文章中，我将分享我作为高中教官的心得体会。

第二段：关注学生心理健康。

作为高中教官，关注学生的心理健康是我认为至关重要的。高中生正处于一个脆弱而敏感的阶段，面对着过度的学业压力、社交问题以及身份认同等挑战。因此，我时常与学生们进行私下交流，提供情感上的支持与安慰。我发现，当学生感受到来自教官的关怀与理解时，他们会更积极面对问题，并更愿意与我分享自己的困惑和挣扎。

第三段：培养学生的自主学习能力。

作为高中生，学生们需要逐渐培养起自主学习的能力。而作为教官，我觉得我应该帮助他们掌握这项重要的技能。为此，我经常与学生一起讨论如何制定学习计划、如何高效地阅读和整理笔记等技巧。我着重强调学生们的主动性和自觉性，希望他们能够在高中的日子里养成良好的学习习惯。尽管这需要付出一定的时间和精力，但当我看到学生们逐渐变得独立并取得好成绩时，我觉得这是值得的。

第四段：促进学生的全面发展。

高中不仅仅是学习知识的阶段，也是学生全面发展的关键期。作为教官，我努力提供机会和平台，帮助学生们发展他们的兴趣爱好和才艺。我牵头组织学生活动，并鼓励学生们积极参与社团和俱乐部。我相信，这些活动能够让学生们更好地发掘自己的潜力，并培养出良好的团队合作能力和领导力。

第五段：建立与学生家长的合作关系。

在学生的成长过程中，建立与家长之间的良好合作关系也是非常重要的。因此，我经常与学生家长保持沟通，并邀请他们参与学校活动。通过这种沟通和合作，我能够更好地了解学生的个性特点和家庭背景，从而更好地为他们提供适合的教育引导。这也能让学生感受到学校和家庭的关注，进一步提升他们的学习积极性和发展潜力。

总结：

作为一名高中教官，我深知自己肩负着重要的责任。通过关注学生心理健康、培养学生自主学习能力、促进学生全面发展以及与家长的合作，我希望能够为学生们的成长与发展做出积极的贡献。这些年来的经验让我明白，作为教官，我们需要远远超越教室的范畴，与学生们建立起互信互助的关系，成为他们成功路上的引导者。希望我的心得体会能给其他高中教官带来一些启示和帮助。

教官心得体会高中

教育是一项与时俱进的事业，随着社会的不断变革和发展，教育的形式和内容也在不停地更新和调整，教育者的角色也在发生着变化。作为一名高中教官，我深刻地感到自己在这个岗位上的重要性和责任性。在这里，我想分享的是我在教育教学实践中的体会和心得。

第二段：学生是教育的中心。

在我看来，学生应该是教育的中心。每个学生都应该得到平等的机会和资源，同时也应该因其个性而受到个性化的关注。高中教育的任务不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。因此，我们在教学中需要注重反思自己的教育方式和方法，不断地调整和改进。只有让学生在高中阶段掌握扎实的知识和技能，树立自信的心态和正确的价值观，才能在未来的人生之路上取得更好的发展。

第三段：互动性教学的重要性。

互动性教学是一种富有灵活性和创造性的教学方式。通过交流和互动，在师生之间建立起良好的沟通和信任，可以增强学生的自主学习和自我管理能力。在互动性教学中，教师也应该有一颗敏锐的心，关注学生问题的本质和根源，因材施教，帮助学生克服困难和提高学习成效。当然，在实践中，我们也需要不断地丰富教学手段和方法，创新教学方式和环节，激发学生的学习兴趣和热情，培养其主动学习的习惯和能力。

第四段：注重实践与实用性。

高中教育的目标是培养学生的学术能力和职业素养，这就要求我们注重实践性和实用性。在学科知识的授予过程中，不能仅停留在理论层面，还需要通过实际的实践活动来加强和巩固知识。而且要让学生了解这些知识的实际用处，并培养其解决实际问题的能力。只有这样，学生才能在今后成为一名有用的人才，为社会的发展和进步作出更大的贡献。

第五段：激发学生的创新思维。

随着时代的不断发展和进步，我们的社会需要更多有创新能力的人才。因此，作为一名高中教官，我们也应该注重培养学生的创新思维。教育应该通过鼓励学生自由思考，勇于质疑和探索，培养学生的创新意识和实践能力。我们可以利用课外活动，进行创新实践活动，鼓励学生参加各种比赛、展示和创新项目。这样可以让学生身临其境地感受创新的魅力和价值，从而更好地启迪他们的内心潜能和创造力。

结语：

总的来说，作为一名高中教官，我们需要始终把学生的需求和成长放在第一位，注重教学方法的改进与优化，更好地贯彻和实现素质教育的理念。我希望通过自己的实践和探索，能够尽一份力，让更多的学生在高中阶段得到全面的发展和完善的教育。

高中军训教官爆笑

1、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫虫被鸟吃。

2、如果我做了皇帝，一定封你当太子。

3、只要锄头舞的好，哪有墙角挖不倒？

4、天哪，我的衣服又瘦了！

5、我在女友手机里的名字是“他”，分手后，我就变成了“它”。

6、避孕的效果：不成功，便。

7、我和你不一样，因为我是人。

8、问君能有几多愁，恰似一群太监上青楼。

9、我真想亲口管你爷爷叫声：“爹！”

10、我喝水只喝纯净水，牛奶只喝纯牛奶，所以我很单纯……。

我的教官作文

夏令营结束后已经过了好久了，但在夏令营中的人和事，我依然记忆犹新，但令我印象深刻的还是我的教官——韩教官。

韩教官一米八的个头，一身黝黑的皮肤非常强壮，头上黑黑短短的头发，显得非常有精神。额头下那两道剑锋一样高高扬起的黑眉，眉毛下一双炯炯有神的眼睛非常的犀利，高高的鼻梁非常帅气。还有一张口若悬河、严厉的嘴巴。

有一次，我们正在练习站军姿，忽然有一个队友因站立时间过长跌倒了。韩教官一看，发现是中暑了，便迅速地把他背起来，健步如飞地往宿舍奔去，自己却累得满头大汗。接着，韩教官把他放到床上，全心全意地给他“治疗”，无时无刻不陪在队友身边，悉心照顾，一直等到那个队友好转。他还说韩教官是世界上最好的教官。

还有一次，我们打真人cs，韩教官在一旁不停地呐喊着：“加油，加油，加油……”等到打完枪后，我发现韩教官声音有点沙哑，大汗淋漓。那时，我好想对韩教官说：“您辛苦了！”

我不会忘记二连的教官——韩教官。他工作时一丝不苟，严厉又负责。生活中，对我们又非常的温和可亲。