尝试演讲稿范文（19篇）

演讲稿的语言节奏要合理，适当运用修辞手法和声音的变化，增加表达的效果。通过阅读优秀演讲稿范文，可以提高自己的逻辑思维能力和语言表达能力。

尝试演讲稿

同学们：

我渴望放一次鞭炮的想法越来越强烈地牵动着我的心——今年，无论如何，我也要尝试一次。

不愧是“大地红”，声音响亮而热烈，为新年的到来增添了无限喜庆气氛。我在响声结束后立即冲过去找那些未炸的鞭炮，姐姐见了我就说：“多找点，找了给我，反正你又不敢玩。”我一哼：“谁说我不敢玩，今天就玩给你看。”于是，我向哥哥要了一支带着火星的木条，又从鞭炮中找了一个引信最长的。不知为什么，我的心犹如一只小兔，扑通扑通地跳个不停。姐姐故意激我：“你不敢就别逞强了，还是给我吧。”我一听这话，心一横，豁出去了。我右手拿着爆竹，左手拿着木条，小心翼翼地接近引信，不知是怎么的，我两只手总也不听使唤，火星刚要触到引信的一刹那，手就鬼使神差般的抖动，总也无法接近引信。这一次我终于恨了心，带着视死如归的决心，将火星触到了引信，我一扬手就把鞭炮扔了出去。咦，怎么没有反应?我仔细一看，唉，引信根本就没有点着。我又重新试了几次，每次都在引信点燃之前就扔了。这时哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，千万不能慌。”说完他又亲自示范了一遍。这次，我平静下来，照哥哥教的方法做，只见引信冒出了火花，并听到“嗤”的一声，我不慌不忙地把鞭炮扔了出去，只见它在空中划出一道优美的弧线后炸开了花。我成功了!

从这次尝试中我明白了一个道理：“自信”+“勇于实践”=“成功”。我的心变得舒服多了。明年再见，我亲爱的爆竹!西西!

尝试演讲稿

同学们：

大家好!我今天要跟大家分享的主题叫“尝试”。陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我今天拿稿来演讲就是一种尝试，我下次还要尝试脱稿演讲。为什么要分享这个主题呢?我忽然觉得我再不尝试，再不疯狂，我就老了。就要致我们终将失去的青春了。等到自己白发齐身，再来回忆青春时，会发现自己的人生平淡无奇，毫无色彩。什么都没做过，什么也没有尝试过。最后只能落得个“空悲切”的哀叹。萧伯纳说“一个尝试错误的人生比无所事事的人生更荣耀，更有意义。”

我前段时间看了一本叫《世界时平的》的书，作者为美国托马斯.弗里德曼。我觉得非常不错，大家可以有时间可以去看一下。书中讲到全球经历了三个伟大的时代，分别是1492~18__年，拼国家实力的时代。1800~__年拼企业实力的时代。以及__年以后拼个人实力的时代，也就是网上流行的拼爹的时代。我现在就是一个爹，我如果不努力，不强大，以后我的儿子怎么拿我这个爹与别人去拼?况且，现在的信息通讯越来越发达，出国越来越容易，每个人获得信息的壁垒越来越小，但我们尝试的机会越来越多。所以，在这个越来越平的世界，只有不断的尝试，不断的学习，不断的接触新事物，才能不断提高自己的'实力和竞争优势。

我最近尝试了两个我从未做过的事情，一个是踢足球，一个是大声朗读。就踢球而言，我没有天赋，也不懂规矩，甚至连一双球鞋也没买过。但是上次盛部长叫我去尝试一下，我就去了，这一去不要紧，竟然还给捧回了人生第一块冠军奖牌，而且还是董事长亲自给我颁发的。读书也是，我发现读着，读着，越来越有味，越来越有激情，越来越有自信。

“失败了，你可能会失望;但如果不去尝试，那么注定要失败”。我今天的分享，比不上上周牛牛那样工作上的干货，我这只能算得上心灵鸡汤，或者叫个人情感的宣泄。但无论怎么样，这都是我的一次新的尝试。同时，我也相信，我能尝试的，你们也能。祝大家成功!我的分享完毕，感谢大家给我分享的机会。

尝试演讲稿

课改的目的是让孩子们学的快乐，学的轻松，教师如果把课改当成一种包袱，那将是一种悲哀！要想课改在农村的顺利实施，课改引领者负有主要的责任。为了推进尝试教学法在农村的实施，首先是教师教育理念的转变，其次是让教师便于操作的模式，然后在激励教师在教学进行创新，展现具有个性化的教学特色。下面，我就以个人对课改见解，发表一下自己的看法和我校的一些做法。

原来，我早知道尝试教学法，但是，在应用过程中，但效果并不好，后来我感觉主要的原因，还是教学理念的毛病。当你把新课程理念和尝试教学法结合之后，你就会发现，尝试教学法的课堂是那样的令孩子们兴奋。所以，我也希望，以尝试教学为基础，让农村教师更快的走进新课程。

为了教师便于操作和理解，我把尝试教学法的课堂比喻成一台戏，导演就是教师，可以简单把这出戏分成四个环节1.序幕，序幕拉开也就是情境的设置，用故事笑话小比赛等多种形式导入，让学生很快进入角色，但序幕的设置是为完成主要的教学目标设置的。2.发展,也就是学生的尝试自学研讨阶段，通过教师问题的提出，根据教学内容，教师灵活设置学生的尝试内容。3.高潮，课堂出现了矛盾，教师要通过讲解、引导进行点拨，化解矛盾。是体现教师驾驭课堂能力的主要环节。4.尾声，也就是课堂练习，包括基本练习和拓展练习。是数学课堂一个重要的教学环节，也是提高课堂效率，提高学生综合能力的重要环节，可是，农村教学这个环节的教学效果一般不好。

下面我就以第七册第三单元三位数乘两位数的乘法，第一课时的笔算明确这出戏的四个环节。这节课的教学目标是让学生学会笔算，培养学生估算，就是数感的培养，还有就是让孩子尝试用计算器验算，以及学生良好的书写习惯，合作意识。序幕拉开时，原来我设计是用复习两位数乘两位数的笔算导入，但那天恰好是我的辅导，我在课前已经让孩子们笔算过了，如果在那样做，显的多余，并且不容易调动孩子学习的兴趣，看了课本的例题后，我就从李叔叔身上下手。上课伊始，我就问，咱们班谁姓李，结果班里没一个举手的，于是，我就问咱们班谁姓田举手，这时田密举手了，我就问，你爸爸的弟弟，你应该如何称呼呢，他蒙了，我就说爸爸的爸爸叫什么------儿歌一说，他马上就知道了，然后引入田叔叔从民权去北京出差，做每小时行145千米的'火车，要12小时到达，现在时北京时间8点40分，田叔叔到北京下火车的时间大约是多少呢！学生举手回答，大部分说8点40分，然后更正为晚上8点40分或者20点40分，然后引导学生列出算式14512，下面进入第二个阶段，让学生尝试，并提出如何写，写的要规范，要明白谁和谁照齐的道理，给学生10分钟时间去讨论，让学生互相帮助，教师指导。然后让小组汇报，我让四个小组最差的四个学生扮演，结果不太理想，，也许这班级孩子基础挺差的。教师进行讲解，然后，我让学生做课本上的做一做。

本来准备好的延伸练习，就做了一题，下课铃就响了。只好挤用第二节课前5分钟。

对尝试教学法在农村实施，我个人认为，还是个人意见，要减轻实验教师的负担，对于上传的教案不要硬性规定，一节、两节或多节随个人的热爱程度去上传，这样，教师上传的肯定是自己写的，不是抄袭的。第二，对于在课改中成绩突出的实验教师要给予奖励，如听的好的教学就要给证件，发的论文，课件教案突出给证件，同时别忘了物质奖励。给教师一个平台，他会给你一个精彩。

好了，个人意见，不敢求同！（作者：孙六镇中心小学孙启刚）。

尝试的演讲稿

尊敬的各位领导、老师，各位同学：

大家好!

在我们成长道路上，挫折是必须面对的，它是我们通往成功的绊脚石，我们应该勇敢面对他。

记得有一次，数学期末考试，我考得很差很差。当这个分数亮在我眼前时，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天无精打采，甚至有了放弃数学的念头。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分钟，突然，一个帖子让我怀着好奇点了进去。“漫长的人生就像一条崎岖的小路。在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石。我们正是被绊脚石绊倒爬起来后，才能长大。而如果你被绊倒后，自己不爬起来，那么，就会在这不快乐的日子中虚度一生。既然如此，我们何必和自己过不去呢?”

对!我不能屈服，我绝对不能在挫折前低头、臣服!我要爬起来，克服这并不大的困难!如果我站起来了，这次的成绩，只能代表一次;但如果我不能振作起来，那么，这次的成绩将会代表我这一生。考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确答案，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高。茅以升曾说过：困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人，所以，我要站起来，重新奋斗!经过我的努力，我终于在初三最后的结课考试中获得了111分的好成绩。挫折再一次在向我低下了头，俯下身躯，让我从它的身上踏过，因为阳光总在风雨后，不经历风雨怎能看到彩虹!

小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那它就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流横下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口，只有经历了风风雨雨、磕磕绊绊，才能在失败与挫折中成长，最终才能走向成功。

挫折我们必定会遇到，遇到他我们不能懦弱，应该勇敢的去面对他!

尝试演讲稿

同学们：

今天，妈妈包饺子了。看着一个个小巧玲珑的饺子在妈妈那灵巧的手上诞生了，我心里也痒痒的，于是，我也尝试着包起饺子来。

我小心翼翼的拿起一块饺子皮托在手心，又拿起勺子挑了写肉馅儿，放在饺子皮上，然后开始包了。不过毕竟第一次包饺子嘛，刚放下这饺子，准备包第二个饺子时，这个饺子的馅儿又露了出来!唉!又得重包啦!

“吃一堑，长一智。”这次我先看妈妈怎么包饺子的。只见，妈妈伸手抓了一块饺子皮，挑了些肉馅，刮在饺子皮上然后，纤纤细指灵巧地合在一起，用了一攥，往桌子上一扔，便出现了一个菱形的小饺子，还翘着两只尖尖的翘儿呢!

我于是也包起来，我可不再那么马马虎虎的了，饺馅也不多不少，把也饺子合得严严实实，而且我还学妈妈，在饺子上捏出些皱褶。看起来，蛮漂亮的!

包了一个又一个饺子后，我包的也可以和妈妈包的饺子“媲美”了，也是小巧玲珑的。我的心啊，比吃了蜜还甜哪!

饺子终于包好了!我包的有的“挺着大肚子”，有的瘪瘪的，有的却小巧玲珑……。

这次我包饺子的尝试成功了!我真高兴啊!

尝试演讲稿

同学们：

新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。

我渴望放一次鞭炮的想法越来越强烈地牵动着我的心——今年，无论如何，我也要尝试一次。

不愧是“大地红”，声音响亮而热烈，为新年的到来增添了无限喜庆气氛。我在响声结束后立即冲过去找那些未炸的鞭炮，姐姐见了我就说：“多找点，找了给我，反正你又不敢玩。”我一哼：“谁说我不敢玩，今天就玩给你看。”于是，我向哥哥要了一支带着火星的木条，又从鞭炮中找了一个引信最长的。不知为什么，我的'心犹如一只小兔，扑通扑通地跳个不停。姐姐故意激我：“你不敢就别逞强了，还是给我吧。”我一听这话，心一横，豁出去了。我右手拿着爆竹，左手拿着木条，小心翼翼地接近引信，不知是怎么的，我两只手总也不听使唤，火星刚要触到引信的一刹那，手就鬼使神差般的抖动，总也无法接近引信。这一次我终于恨了心，带着视死如归的决心，将火星触到了引信，我一扬手就把鞭炮扔了出去。咦，怎么没有反应?我仔细一看，唉，引信根本就没有点着。我又重新试了几次，每次都在引信点燃之前就扔了。这时哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，千万不能慌。”说完他又亲自示范了一遍。这次，我平静下来，照哥哥教的方法做，只见引信冒出了火花，并听到“嗤”的一声，我不慌不忙地把鞭炮扔了出去，只见它在空中划出一道优美的弧线后炸开了花。我成功了!

从这次尝试中我明白了一个道理：“自信”+“勇于实践”=“成功”。我的心变得舒服多了。明年再见，我亲爱的爆竹!

尝试演讲稿

同学们：

说起零食，那可是品种多多。比如上好佳就有薯片、虾条什么的，而且口味也不少。糖果的种类就更不用说了，大白兔、阿尔卑斯、大虾酥……一说都要流口水。只要你一进超市，就有两三排货柜上摆放的都是令人眼花缭乱的零食。零食好吃，大家爱吃，可吃多了会对牙齿不好，降低食欲，还影响我们长个儿呢。

对了，还是回到打赌的事上吧。

第一天，我要找矿泉水，没想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了吗?”我看着这些馋人的东西，一边自言自语，一边又放了回去。

第二天，我们一家去广场玩，我一眼就看见了小朋友在吃零食，嘴巴真馋哪，我又开始和零食作战了。这时，我想起自己和老师打的赌，便忍住不去看，也不去想，总算没有吃。

眼看着到了最后一天，已经胜利在望了，可我心里又不知不觉地想起了那可爱的零食，如果不马上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在挠一样。不行了，受不了了，最终还是吃了一袋。吃完了，解馋了，可我的坚持也半途而废了。

周六再上作文课时，老师问打赌的同学坚持得怎样，我不好意思地说没忍住。唉，我怎么那么没耐性呢?都怪这张馋嘴巴，可嘴巴也归自己管哪!最终，我还是被零食打败了，想来真是惭愧呀!

尝试演讲稿

同学们：

大家好!

勇于尝试，这是每个人都懂的道理，可是在现实生活中，却没有几个人能做到真正的“勇于尝试”。

有一次，我和爸爸妈妈去舅舅家吃饭，舅舅的一个表妹买了几盒榴莲去分享，没吃过榴莲的我也想去凑凑热闹。“这是什么东西呀，太臭了!榴莲就是这个味道吗?”一打开，我就被这味道吓了一大跳，惊叫着跑开。从那次以后，我便对“榴莲”这个东西敬而远之，谈之色变。

直到有一件事彻底改变了我对榴莲的`看法。那次，我和爸爸去旅游。临行前，他神神秘秘地说：“儿子，你先在车上等着啊，我送你一个礼物。”说着，便走下车去。不一会儿，爸爸重新上车，只见他手里拎着一样东西。你们猜那是什么?没错，那就是令我谈之色变的榴莲!“榴莲!快拿走!太臭了，爸爸你买它干嘛啊!”我捂着鼻子大声惊叫。但是爸爸却不管我，自顾自地吃了起来，还问我：“你要不要来点儿，这都是给你买的。”我本想拒绝，可又不想爸爸难过，于是我用手夹起一小块，捏住鼻子把它放进嘴里。哇喔，好好吃!又软又甜!爸爸仿佛读出了我的心思，笑道：“好吃吗?好吃的话多吃点。”我也顾不上回答，一把夺过爸爸手里的筷子，狼吞虎咽地吃了起来。爸爸在一旁笑着和我说：“儿子，我送你的这个礼物，不仅仅是让你吃榴莲，而是教会你尝试未知的勇气啊。”

鲁迅先生曾说：“第一个吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士谁敢去吃它?”如果我没有试吃，又怎会发现天下有这等美食?很多人说榴莲很臭，那是他们像之前的我一样，没有迈出那一步。就如同爸爸所说：“无论做什么，都要勇于去尝试。”

尝试演讲稿

大家早上好！今天我讲话的题目是《创新源于尝试》。

一年一度的科技节终于来了，其中我们最期盼的当然就是水火箭表演了。天气虽然一改昨日的晴空万里，但却丝毫不能影响我们的兴致。

参赛者们一个个拿着自己的作品，像宝贝似的，而观众们的神情却比参赛者还紧张。第一个选手上场，只见他手拿着水火箭放在发射器上，打足了气，可还是纹丝不动。正当同学们有些失望时，不知谁大喊了一声：“快看！”只见水火箭从发射器上飞了出去，在天空中闪过一道完美的弧线，一百多声：“哇”凝聚成一声有力而响亮的感叹声。

选手们陆续上场了，有的火箭一飞冲天，引得观众们惊呼阵阵；也有的刚升上去就又像泄了气的.气球一样落到了地上，引来观众们哀叹连连。终于盼到了我们班的黄天磊同学上场了，班里同学们都屏住呼吸，瞪大双眼望着，深怕错过他的任何一个动作，流动的空气似乎在这一刻凝结了。“砰”的一声，伴随着久违的尖叫声，黄天磊的水火箭像上了马达一样，在天空翱翔。落地时，整整比其他同学远了两三倍！惊讶、喜悦......大家的嘴都成了o形，久久地张着，始终不能合上。

伴随着成功与失败，为期一周的第二届“银河梦想”科技节落下了帷幕。我想科技节给我们带来的喜悦与沮丧，虽然会慢慢淡忘，可是有一个词却会永远留在我们的脑海里，那就是--尝试。乔布斯并不是什么电脑天才，他却创造了“苹果”，他的一句名言是“keeptrying”，持续尝试。持续尝试，不仅要有踏入未知世界的勇气，也要有承担失败的坚强。伟大科技的背后，都是普通的尝试，当我们面对新鲜、面对挑战时，“keeptrying”，才能持续前进！

谢谢大家！

尝试演讲稿

同学们：

一次，妈妈带我去迪士尼乐园玩。早晨，我和妈妈迈着轻快的步伐，来到了我梦寐以求的迪士尼乐园玩。一路上，路边的小草摆动着他那嫩黄的小脑袋，随风摇摆的杨柳，扭动着它那柔软的腰肢，婀娜多姿，真是美丽。一进乐园，我一眼就看见了过山车。过山车如风掣雷电一般，飞速行驶着，不时地传来人们的尖叫声，声声刺耳。我可真羡慕他们有胆量去尝试一下，不像我……以前姐姐老是嘲笑我胆小，不敢去尝试坐过山车。这次我一定要坐一下试试。想到这里便用哀求的目光望着妈妈：“妈，我想试试?”“你?行吗?”妈妈疑惑而又担心地望着我，听了妈妈这次嘲讽的话语，我更下定了决心。我坚定的点点头。……妈妈终于同意了。

这次惊心动魄而又刻骨铭心的尝试，给我留下深刻的印象，它让我懂得：只要勇敢地尝试，就能战胜自己。

尝试演讲稿

同学们：

我的第一次是在游泳馆，向姐姐学游泳：我戴上泳镜，一只手抓着岸的边缘，一只手捏着鼻子，数一二三往水里憋气，我睁开眼看到了水下.在水下看不到对面，所有的`物体都是缩小的我又慢慢放开另一只手，也放开捏着鼻子的手，然后抬起脚像姐姐一样在靠着岸的左右游，我突然发现人能轻松的浮在水上，我以前看过许多溺水的事件，以为人是会往下沉的，都不敢去试着去放手游.而当我一次尝试过后，看到水下那神奇的景象，给了我一个安慰，告诉自己这并不可怕.

我又慢慢开始学习脚和手在水中的动作，我先把手和脚伸直让自己浮起来，头抬高.然后，手在游时往外往后摆动，脚往里缩后往外往后蹬.我很耐心的学着，一次次失败换来的是一次次的成功，当我很高兴会游时，姐姐又说还有其他动作要教.原来，我只是成功踏上了第一步，并没有已经站在高台上了.

我的第一次带给了我快乐和战胜自己的勇气，我成功了!你的第一次又是怎样的呢?

尝试演讲稿

同学们：

那次尝试，让我体会到了成功的感觉。

暑假时，我去学骑自行车。我下了楼，拿了爸爸的自行车钥匙，打开了车锁，骑上了车。原来骑车是件这么容易的事啊!我心里美美得想。只听“咣当”一声，我与大地零距离接触了。“疼死我了!”我坐在地上痛苦地呻吟着。我低头一看，腿摔破了，都殷血了，很疼。这可怎么办呢?算了，还是用纸擦吧!我自己用纸擦吧!我自己用纸简单的擦了一下，一瘸一拐地站起来，又踏上了骑车之路。唉!学骑车的过程可真苦啊!

这次我可长了记性。我骑上了车，手放到了车闸上，随时准备刹车，而且我尽量保持平衡，以防万一。可“万一”还是发生了。由于我的腿还在隐隐作痛，使车头左摇右晃，平衡又没掌握好。所以，我又一次与大地零距离接触了。这次比上次还严重。腿上的殷血处流了很多血，胳膊也蹭破了皮，泥沙都进了我的伤口里。我没有丝毫放弃，毅然地站起来，上了车。我小心翼翼的抓好车头，慢慢地骑了起来。我紧握车头，眼看前方，调整重心。经过多次的练习，我成功了，我真的成功了!

现在我经常让妈妈下楼看我骑自行车，妈妈看我那娴熟的动作、那优美的身姿，都对我竖起大拇指，称赞我呢!我总算是“苦尽甘来”了。

尝试演讲稿

同学们：

我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下……。

说干就干，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢?先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。

虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意力都集中到了四个指头所夹住的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个手指所受的.来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个指头，可四个指头还没有张开，鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。

唉!失败了!……。

重来!

唉!又失败……。

我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊!

尝试演讲稿

同学们：

说起零食，那可是品种多多。比如上好佳就有薯片、虾条什么的，而且口味也不少。糖果的种类就更不用说了，大白兔、阿尔卑斯、大虾酥……一说都要流口水。只要你一进超市，就有两三排货柜上摆放的都是令人眼花缭乱的零食。零食好吃，大家爱吃，可吃多了会对牙齿不好，降低食欲，还影响我们长个儿呢。

对了，还是回到打赌的事上吧。

第一天，我要找矿泉水，没想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了吗?”我看着这些馋人的东西，一边自言自语，一边又放了回去。

第二天，我们一家去广场玩，我一眼就看见了小朋友在吃零食，嘴巴真馋哪，我又开始和零食作战了。这时，我想起自己和老师打的赌，便忍住不去看，也不去想，总算没有吃。

眼看着到了最后一天，已经胜利在望了，可我心里又不知不觉地想起了那可爱的零食，如果不马上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在挠一样。不行了，受不了了，最终还是吃了一袋。吃完了，解馋了，可我的坚持也半途而废了。

周六再上作文课时，老师问打赌的同学坚持得怎样，我不好意思地说没忍住。唉，我怎么那么没耐性呢?都怪这张馋嘴巴，可嘴巴也归自己管哪!最终，我还是被零食打败了，想来真是惭愧呀!

尝试演讲稿

同学们：

我兴致勃勃地挑选一颗颗珍珠似的小西米，可是这样雪白的西米怎么做才能变成晶莹剔透的西米露呢?我挠“破”了脑袋，绞尽了脑汁，也没想出方法，便上网查阅资料。(我读懂了亲情)。

查阅到方法的我乐滋滋地跑进厨房，用一个大碗接了一大半的凉水，一下子把所有的白色“小球”倒进水中。令我意想不到的事情发生了——“小球”一个接着一个在水中融化了!一颗颗西米从原来漂亮的圆形化得不成形状了!怎么办?怎么办?是我的操作失误，还是方法不正确?家里仅存的一点儿西米就要被我这样白白浪费了吗?不行，一定要做完!我不顾一切地把西米捞出水中，放入空盘子里。在电磁炉里加入沸腾的热开水，我眼睁睁地注视着一颗颗奇形怪状的小西米，心里一股自责和紧张。

我轻轻地搅拌着西米，没过多久，西米竟随着滚烫的水沸腾起来，漂浮在水面上，紧紧地贴在锅的四周。我不知道是怎么回事，是煮好了吗?我兴奋极了，但我也有些紧张，究竟是煮好了，还是煮坏了呢?我用小勺子捞起一颗小西米，只见它的全身被一层透明色的东西包裹住了，只有西米最中间的是雪白色的.，像是一个晶莹透亮的水晶球，又像是一个胖嘟嘟的小天使，可爱极了!我的脸上映着得意的笑容，嘴巴笑得怎么也“关”不住，是不是要成功了?这个“作品”究竟会变成什么样呢。我急匆匆地找来一个大碗，蹑手蹑脚地捞起西米，轻轻地放入碗中。只见一颗颗水盈盈的“小水珠”“垒”成了一座拔地而起的“险峰”。

我把新鲜的椰汁和香味扑鼻的火龙果找来，把它们按照依次步骤加入西米之中。西米在椰汁的衬托下，在灯光的照耀下，变得像水晶一样，闪着点点亮光的西米露把色、香、味俱全了。

这真是一次难忘的尝试，它不仅让我大饱眼福、大饱口福，还让我体会到了亲自实践的快乐!

尝试演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

和大家谈谈吧。

如何致辞、如何鞠躬、如何开口说话等，但在削减成本的风潮中，越来越多的机构不再教这些了。从事销售、服务等与外界接触较多的工作的人，还可以在实践中得到锻炼，但从事技术、企划和研究工作的人，与外界接触的机会比较少，很难克服害怕发言的心理。

从前被称为“冠婚葬祭”的大仪式，在现代社会中，就相当于纪念庆祝会、婚礼宴会、葬礼、灵前守夜和追思会等。在这些大场合中的行为举止，关键在于不要战战兢兢、东张西望、慌里慌张。并不是说一味谦让、低调行事，就很淑女或很高雅，我们应当落落大方、彬彬有礼地行事。

大论地说些多余的话，因为主人必须照顾众多客人、留心大会的进程和准备状况，一定非常忙碌。一下，聊一点儿无关紧要的话题。谈谈天气也好，交通也罢，并不需要特意找新奇的话题来说。没有必要端着架子，非得有人介绍才肯说话，或对方不说自己就不主动开口。注意，不要让自己成为“添麻烦的人”。

当有人邀请自己发言或致辞的时候，要爽快地接受。太过“淑女”、过分谦逊的话，则会破坏气氛。政治家等惯于致辞的人，会说得非常精彩，但那只是少数。如果想着自己的发言一定要出类拔萃，就会成为负担。其实，只要能端庄大方地说出通常的.祝词或挽词，就足够了。

说常规的祝词时，先大声地说。

出自。

己的名字，然后向主人表示祝贺，对庆祝会的宗旨表示赞成。也可以事先询问主人，看主人希望自己说什么内容。根据自己是朋友代表、同事代表、年轻后辈代表等不同的情形，如果能够讲一件得体的逸闻趣事，那就最好不过了。最后，再一次向主人表示祝贺，就可以了。如果没有自信，把致辞写在纸上读出来也可以当然，最好还是自己来说。

吧。

其实说到底最主要就是要胆大，勇敢尝试。

谢谢大家！

尝试演讲稿

同学们：

太阳公公渐渐的走到正中间，“唉!我又要去上我的英语课了。”我自言自语着，妈妈走过来对我说：“你不喜欢上英语课吗?你是不是老想自己坐车去上英语课，如果我让你自己坐车去上英语课你愿意吗?”我不知怎么来了精神，兴奋的叫了起来：“我愿意，我愿意，而且我向您保证如果让我自己一个人去上英语课，我一辈子都不会在讨厌英语课了!”妈妈点了点头表示同意，我高兴的快要发疯了。

到了车站，我忽然打起了退堂鼓，妈妈好像看出了我的心事，抚摸了一下我的头，对我笑了笑，我也对妈妈笑了笑，但是心里仍然有着一丝恐惧感。

公共汽车渐渐的驶进了车站，我上了车后坐到了窗户旁边的座位上，看见妈妈对我做了一个加油的手势后，我心中又暗暗的鼓起勇气。汽车慢慢驶出车站，我向妈妈挥了挥手。

公共汽车一站一站的驶过，这时上来了一位穿着黑衣服、黑皮鞋，戴着黑帽子、黑眼镜的男人正好坐在了我的旁边，我的心突然紧张起来。

终于到学校了，我下了车，然而让我更加紧张的是那个男的也跟着走了下来，而且一直跟着我走进学校。上课了，我看着那个新来的老师惊讶极了，原来那个一直跟着我的黑衣男子竟是我们新来的老师。

这次的尝试让我明白了，尝试是快乐的，尝试是紧张的，尝试意义是深远的，尝试意义是美好的，我永远会记住这次的尝试。

尝试演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在每个人的实际生活中，都会经历过许多次的尝试，在这些尝试中，或许有成功的，或许有失败的，或许有让你高兴的，或许有让你难忘的，我们要勇于尝试!

一个星期日的早晨，我决定给爸爸妈妈炒个菜!我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们连忙点头同意。

我想了一会儿，决定炒个“西红柿炒鸡蛋”，因为这个菜既简单又好吃，虽然我还没有烧过菜，但我经常看妈妈烧这个菜。我和妈妈一起去菜场买了西红柿和鸡蛋，买完菜之后，我就回家准备做西红柿炒鸡蛋这道菜。

回到家中，我便开始做“西红柿炒鸡蛋”，首先，我先把西红柿洗好，接着，便开始打鸡蛋，我把鸡蛋敲开，把里面的蛋液打到碗里。这些准备工作做好之后，我便把油倒进锅里，再打开煤气灶，把锅烧热，接着，把打好的鸡蛋倒进去，在我把鸡蛋倒下去的时候，由于操作不熟练，有些油溅到了我的脸上，烫的我直撇嘴。我连忙翻炒着锅里面的鸡蛋，我把鸡蛋炒好后，又把西红柿倒进锅里，继续仔细地翻炒。

锅里菜的香气四溢，菜终于出锅了。我看着自己劳动的成果——西红柿炒鸡蛋：鲜红的西红柿衬托着金黄的鸡蛋，显得格外漂亮，我把炒好的菜端给妈妈品尝，妈妈尝过之后，连忙夸赞：“真好吃!”

勇于尝试，这次炒菜的尝试，不仅让我懂得了一些炒菜的技巧，更让我明白了：西红柿炒鸡蛋的做法看似简单，但实际操作起来却很难，我们做好每一件事情都不容易，以后我们做每一件事情都要认真对待，这样我们才能取得成功。

尝试演讲稿

同学们：

太阳公公渐渐的走到正中间，“唉!我又要去上我的英语课了。”我自言自语着，妈妈走过来对我说：“你不喜欢上英语课吗?你是不是老想自己坐车去上英语课，如果我让你自己坐车去上英语课你愿意吗?”我不知怎么来了精神，兴奋的叫了起来：“我愿意，我愿意，而且我向您保证如果让我自己一个人去上英语课，我一辈子都不会在讨厌英语课了!”妈妈点了点头表示同意，我高兴的`快要发疯了。

到了车站，我忽然打起了退堂鼓，妈妈好像看出了我的心事，抚摸了一下我的头，对我笑了笑，我也对妈妈笑了笑，但是心里仍然有着一丝恐惧感。

公共汽车渐渐的驶进了车站，我上了车后坐到了窗户旁边的座位上，看见妈妈对我做了一个加油的手势后，我心中又暗暗的鼓起勇气。汽车慢慢驶出车站，我向妈妈挥了挥手。

公共汽车一站一站的驶过，这时上来了一位穿着黑衣服、黑皮鞋，戴着黑帽子、黑眼镜的男人正好坐在了我的旁边，我的心突然紧张起来。

终于到学校了，我下了车，然而让我更加紧张的是那个男的也跟着走了下来，而且一直跟着我走进学校。上课了，我看着那个新来的老师惊讶极了，原来那个一直跟着我的黑衣男子竟是我们新来的老师。

这次的尝试让我明白了，尝试是快乐的，尝试是紧张的，尝试意义是深远的，尝试意义是美好的，我永远会记住这次的尝试。